Próxima turma

  • Encontro preparatório: 
    2 e 3 Novembro de 2019
  • Início do curso:  Janeiro de 2020  

 

Ver Ficha de Inscrição abaixo 

Processo de inscrição e seleção

Para o processo de inscrição e seleção é necessário enviar o formulário de pre-inscrição. Será necessária a participação num encontro preparatório.

Neste encontro preparatório teremos a apresentação do curso, assim como atividades artísticas e entrevistas para selecionar os candidatos.

Investimentos

  • Preparatório/Seleção: R$ 360,00
  • Inscrição única (Após a seleção realizada nos preparatórios de Agosto): R$ 450,00
  • Custo de cada Módulo Trimestral: R$ 1350,00

Normalmente os módulos são pagos com três mensalidades de R$ 450,00.

Este valor inclui as atividades pedagógicas, material coletivo utilizado nas aulas e dois coffee breaks.

Alimentação e alojamento não incluidos.

Fundamentação em Pedagogia Waldorf

O Curso de Fundamentação em Pedagogia Waldorf de Botucatu é composto de 12 módulos distribuídos ao longo de um período de três anos. Os módulos acontecem no Bairro Demétria e são sediados na Intamorés - Associação para o desenvolvimento humano.

A duração dos módulos é de 9 dias incluindo a noite da chegada e a manhã da avaliação e prospectiva. Cada encontro, em regime de imersão, conta com aulas de manhã , à tarde e algumas noites formato que permite um mergulho em atividades intelectuais e artísticas com grande profundidade e carga horária consistente.

Próximo grupo de formação em Pedagogia Waldorf de Botucatu

É com entusiasmo que apresentamos a proposta de fundamentação para professores Waldorf a iniciar-se em 2020.

Doze anos transcorreram desde que nasceu este impulso de Formação Waldorf na Demétria.

Muitas pessoas passaram por aqui e muitas delas são hoje professores atuantes e engajados em escolas Waldorf por todo o país.

Após estes anos, outros seminários nasceram: Florianópolis, Belo Horizonte, Juiz de Fora, Bauru e agora e Ribeirão Preto, entre outros.

Isso nos alegra e mostra como cada vez mais pessoas procuram a pedagogia Waldorf como um caminho para revitalizar a educação.

Percebemos nestes anos, por meio de avaliações e de sugestões de alunos e ex-alunos, que a nossa vocação é por um curso apoiado e fundamentado na autoeducação e aquisição de competência através do fazer artístico.

Ao lado dos estudos antroposóficos para a formação da imagem do ser humano e do mundo, que nos afinam com a imagem de ser humano em desenvolvimento, é imprescindível uma prática artística consequente, acompanhada por um professor responsável ao longo do processo da formação.

Percebemos também que uma proposta de atividades do fazer em direção a uma reconexão com a natureza e a terra é algo que se impõe no caminho de educadores nesta época.

Nós, os cinco professores da coordenação, temos vocação artística, cada um numa área: Música, Trabalhos Manuais, Artes, Literatura e Ciências.

Somos Jorge, Kasia, Luciana, Marli e João e nos propomos a trilhar este caminho de preparo do professor com ênfase nas artes fazendo as ligações procedentes com a Metodologia através de 12 encontros.

Ao longo do curso teremos vários convidados para palestras de temas que enriquecem nosso conhecimento.

Queremos, cada vez mais, encontros vivenciais que enriqueçam nossa capacidade de trabalho em grupo e desenvolvam nossas habilidades sociais.

Constatamos hoje, que o acesso à informação não é mais um problema, já existe uma vasta bibliografia para o professor se preparar e organizar seus conteúdos ano a ano; sendo assim, não propomos um curso com fórmulas, receitas e currículos prontos.

Nosso desafio é desenvolver a observação, a auto-observação, a autoeducação e o autodesenvolvimento.

Deste diálogo entre fora e dentro, entre o mundo e eu, entre eu e o outro, entre o professor e o aluno é que reside o mistério, a pergunta e a solução.

Esta é a nossa proposta.

 

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